วันที่ 9 มีนาคม พ.ศ. 2569 นางสาวกรองกาญจน์ เรือนแก้ว ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านแม่ที และ นางเบญจมาศ เพชรทอง รองผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านแม่ที มอบหมายให้ครูประจำกลุ่มดำเนินการประเมินผลหลังเรียนกิจกรรมอ่าน เขียน คิดคำนวณ (3Rs) ของนักเรียน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568 โดยการประเมินประกอบด้วย 4 ด้าน คือ การทดสอบการอ่านรู้เรื่อง การทดสอบการอ่านออกเสียง การทดสอบการเขียน และการทดสอบการคิดคำนวณ ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของการพัฒนาทักษะพื้นฐาน ที่สำคัญของนักเรียน โดยใช้การมีส่วนร่วมของครู นักเรียน และผู้ปกครอง และการประเมินทักษะ 3Rs เป็นกระบวนการสำคัญในการติดตามและพัฒนาความสามารถพื้นฐานของนักเรียน เพื่อให้สามารถนำไปใช้ในการเรียนรู้และพัฒนาตนเองได้อย่างมีประสิทธิภาพ

Banmaetee School Conducts Post-Assessment for 3Rs Literacy and Numeracy (Semester 2/2025)

On March 9, 2026, Principal Krongkan Rueankaew and Deputy Principal Benchamat Pechtong assigned class teachers to conduct the Post-Assessment of the 3Rs Activity (Reading, Writing, and Arithmetic) for the second semester of the 2025 academic year. The comprehensive evaluation focused on four key areas: Reading Comprehension, Oral Reading Fluency, Writing Skills, and Mathematical Calculation.

This assessment is a vital component of the school's strategy to strengthen essential foundational skills through the collaborative involvement of teachers, students, and parents. By systematically tracking and evaluating 3Rs competencies, the school ensures that every student possesses the fundamental tools necessary for effective lifelong learning and personal development.