วันที่ 30 - 31 มีนาคม พ.ศ. 2569 นางสาวกรองกาญจน์ เรือนแก้ว ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านแม่ที มอบหมายให้นางเบญจมาศ เพชรทอง รองผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านแม่ที พร้อมด้วยนางสาวสุวนี หลีบู่ ครูโรงเรียนบ้านแม่ที เข้าร่วมโครงการหนุนเสริมทางวิชาการ TSQM-A จังหวัดพิษณุโลก ลำปาง สงขลา และนราธิวาส ในหัวข้อ Storyline, Storytelling & Design for Learning 2026 ณ โรงแรมโนโวเทล กรุงเทพ ฟิวเจอร์พาร์ค รังสิต จัดโดยทีม PM มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ กิจกรรมแบ่งการเรียนรู้เป็น 3 ห้องตามความสนใจ โดยนางเบญจมาศ เพชรทอง เข้าร่วมห้องที่ 2 "Storytelling Lab: เรื่องเล่าจากพื้นที่ สู่พลังการเรียนรู้" เพื่อพัฒนาทักษะการถอดบทเรียนและการถ่ายทอดความสำเร็จของโรงเรียนพัฒนาตนเองผ่านเทคนิค Storytelling Canvas และ AI for Storytelling และ นางสาวสุวนี หลีบู่ เข้าร่วมห้องที่ 3 "ครูนักออกแบบการเรียนรู้ด้วย Design Thinking" เพื่อพัฒนาทักษะการวิเคราะห์ผู้เรียน การสร้าง Persona การนิยามปัญหาการเรียนรู้ และการออกแบบแผนการสอนโดยใช้เครื่องมือเชิงนวัตกรรม อาทิ Crazy 8 SCAMPER และ Lesson Canvas เพื่อเสริมสร้างศักยภาพครูและผู้บริหารสถานศึกษาในการออกแบบการเรียนรู้เชิงบูรณาการ อันจะนำไปสู่การพัฒนาคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนอย่างต่อเนื่องและยั่งยืน

Banmaetee School Participates in TSQM-A Academic Support Program: Storyline, Storytelling & Design for Learning 2026

On March 30–31, 2026, Principal Krongkan Rueankaew assigned Deputy Principal Benchamat Pechtong and Ms. Suwanee Leeboo to attend the TSQM-A Academic Support Program for Phitsanulok, Lampang, Songkhla, and Narathiwat provinces. Held at the Novotel Bangkok Future Park Rangsit, the event was organized by the Project Management team from Dhurakij Pundit University (DPU).

The workshop offered specialized learning tracks tailored to professional interests:

Track 2: "Storytelling Lab" – Attended by Deputy Principal Benchamat Pechtong. This session focused on extracting lessons learned and communicating school success stories using the Storytelling Canvas and AI for Storytelling tools to amplify the impact of self-developing schools.
Track 3: "Learning Designers with Design Thinking" – Attended by Ms. Suwanee Leeboo. This track aimed at enhancing skills in learner analysis, creating Student Personas, and defining educational challenges. It featured innovative instructional design tools such as Crazy 8, SCAMPER, and the Lesson Canvas.

This participation empowers Banmaetee School’s leadership and faculty to design integrated, student-centered learning experiences, driving continuous and sustainable educational quality improvement.